Ministerul Educației are ca obiectiv acoperirea posturilor vacante pentru noul an școlar, prin scoaterea la concurs a 5.
300 de posturi. Cele mai multe locuri disponibile sunt în județele Timiș, Ilfov, Cluj și Iași. De-a lungul ultimului an s-au construit multe grădinițe și creșe, așa că sunt acum multe posturi disponibile în aceste domenii.
Scopul Ministerului Educației este să găsească cadre didactice pentru aceste poziții. Totuși, numărul mic de candidați care au obținut note mari la examenul de titularizare a fost o provocare. Unii candidați cu note mari au rămas în afara procesului de angajare, ceea ce creează o situație paradoxală. Există, de asemenea, nevoi de angajare în zonele de învățământ apărute din școlile deja existente, cum ar fi domeniile de sculptură, desen și arte vizuale.
Se fac angajări la stat
Din cele peste 5.300 de posturi disponibile, aproximativ 3.000 sunt dedicate lucrătorilor de creșă, educatorilor, învățătorilor și profesorilor. În primul rând, posturile vor fi oferite celor care au obținut cel puțin nota 7 la examenul național de titularizare. Apoi, vor fi luate în considerare suplinitori care au obținut, de asemenea, minimum 7 la examenul din iulie. În final, vor fi angajați profesori cu plata pe oră, pensionari și suplinitori necalificați.
Suplinitorii necalificați pot fi angajați prin hotărârea Consiliului de Administrație al școlii, prin interviu. Desițe au absolvit studii superioare, acești candidați nu au studii de pedagogie. Directorii școlii au obligația de a accepta persoanele numite de inspectorate pentru a ocupa posturi.
Ce prevede legea
Legea preuniversitară recent promulgată are o prevedere rușinoasă, care limitează drepturile directorilor școlilor publice de a-și angaja personalul didactic. Aceștia nu pot să-și aleagă profesorii, ci pot angaja doar personal de curățenie, tehnic și administrativ. Această prevedere a stârnit nemulțumire în rândul coordonatorilor de programe educative.
În Franța, consiliile de conducere ale școlilor de stat au dreptul să-și aleagă cadrele didactice prin recrutare activă de pe piața muncii.
