Istoria românilor va fi disciplină distinctă în liceu, anunță ministrul Educației, Daniel David

Ministrul Educaţiei, Daniel David, a anunţat joi că, în urma discuţiilor cu reprezentanţii Academiei Române şi ai facultăţilor de istorie, s-a convenit ca Istoria românilor/României să devină disciplină distinctă în trunchiul comun al învățământului liceal. Acest pas marchează o schimbare semnificativă în modul în care istoria va fi predată elevilor din România.

„Mă bucur că perioada de dezbatere a proiectelor de planuri-cadru pentru învăţământul liceal începe să prefigureze modernizări de esenţă în educaţie, în general, şi în istorie, în particular. Aşa cum am spus la momentul lansării planurilor-cadru, alături de ştiinţă, religie şi pregătire pentru viaţă, un element esenţial este cel legat de cultura naţională”, a declarat Daniel David, referindu-se la importanța acestei modificări curriculare.

Ministrul a subliniat că după clarificarea menținerii limbii latine în curriculumul de specialitate, a reușit să readucă Istoria românilor ca disciplină de sine stătătoare, subliniind faptul că „numele va fi definitivat de Academia Română”.

Aceste decizii vin după întâlniri de lucru și consultări extinse cu reprezentanții Academiei Române și ai facultăților de istorie din universități. Daniel David a afirmat că „acceptând Memoriul serios şi responsabil al acestora, am convenit următoarele”, detaliind că alte puncte din Memoriu vor fi discutate ulterior, după o evaluare completă a sistemului educațional și de cercetare.

Luna mai a fost anunțată ca moment pentru etapa de diagnostic şi evaluare, ministrul reiterând importanța unui dialog constructiv cu specialiștii din domeniu: „Le mulţumesc colegilor şi specialiştilor în istorie pentru deschiderea constructivă şi îi încurajez pe toţi oamenii educaţiei să folosim raţional şi înţelept perioada de dezbatere a planurilor-cadru pentru modernizarea educaţiei româneşti”, a transmis Daniel David.

Inițiativa evidențiază importanța acordată culturii naționale și reflecției istorice în educația liceală, întărind rolul acestora în pregătirea tinerilor pentru viață și îmbunătățirea sistemului educațional din România.