Fenomen îngrijorător în România! Din ce în ce mai mulți studenți renunță la facultate. Care sunt motivele
- Publicat:
- 2 minute de citit
Situație îngrijorătoare în România! În ultimii ani, se observă o tendință tot mai mare a studenților de a abandona studiile universitare, în special în cadrul facultăților inginerești. Această problemă afectează în principal studenții din primul an de studiu, în timp ce studenții de la facultățile de Științele Educației, Medicină și Asistență Socială au rate mai bune de promovare.
Raportul privind starea învățământului superior românesc 2021/2022, publicat de Ministerul Educației, scoate în evidență faptul că rata de promovare în învățământul universitar de licență pentru anul 2021-2022 a fost de 87%. Raportul menționează, de asemenea, o scădere de 3,6% a cazurilor de repetenție și situație școlară neîncheiată, în paralel cu o creștere de aproape 10% a abandonului școlar pe parcursul studiilor.
Studenții renunță masiv la facultate
La nivelul anului universitar 2020/2021, din totalul celor 418.300 de studenți înscriși la începutul anului în învățământul de licență, la finalul anului au rămas 379.100. Conform Raportului „Abandonul în învățământul superior românesc“ realizat de UEFISCDI 2022, aproape jumătate dintre studenți nu-și finalizează studiile nici la doi ani după momentul în care ar fi trebuit să absolve. Această situație se întâlnește atât la nivel de studii de licență, cât și de masterat.
Profesorul dr. Marko Balint, prorector al Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, identifică mai multe motive care contribuie la abandonul universitar. Unul dintre acestea este lipsa susținerii financiare necesare pentru continuarea studiilor în anul I. O altă cauză constă în faptul că unii studenți nu reușesc să acumuleze cel puțin 30 de credite, fiind astfel incapabili să avanseze în anul II.
Care sunt cauzele
Există și factori care țin de adaptarea studenților la viața universitară, care implică o tranziție dificilă între mediul liceal și cel universitar. În acest context, programele de remediere oferite de universități pot juca un rol esențial în sprijinirea studenților.
Acestea pot include instruire în managementul timpului, gestionarea stresului, tehnici de luare de notițe și strategii de învățare adecvate, facilitând astfel trecerea studenților peste obstacolele întâmpinate în primul an de studii.
